Modul 11 · Lad den handle
Hvor skal et faktum bo?
I instruktionen, i et dokument eller trænet ind i modellen? Eleverne prøver de to første og læser prisen på det tredje.
Det laver eleverne
Ét spørgsmål om skolen – hvem er pedel, og hvor skal cyklerne stå? – stilles tre gange. Først ved modellen det ikke. Så står faktum i instruktionen. Så er instruktionen ren igen, og faktum står i et dokument, modellen kan slå op i.
En prisliste fortæller, hvad det ville koste at træne faktum ind i selve modellen – og hvad der så ikke længere kan rettes, når pedellen skifter job.
Det lærer de
Efteruddannelse ændrer, hvordan modellen taler – ikke hvad den ved i dag.
De tre spørgsmål
Modulet slutter med tre spørgsmål om det, gruppen lige har gjort. Svarene og gruppens gemte forsøg er afleveringen.
- Hvor lagde I faktum, og hvor virkede det?
- Hvordan fik I den til at glemme det igen?
- Hvad ville I bruge efteruddannelse til – og hvad ville I aldrig?
Siden slutter med linjen «Det her er afleveringen. Læreren læser den — ikke modellen.»
Spørgsmål og svar
Træner eleverne modellen?
Nej. Intet bliver trænet på boksen. Eleverne prøver instruktionen og dokumentet og læser, hvad træning ville koste.
Hvad hvis modellen skriver noget grimt?
Tryk på Stop alt. Så kan klassen ikke skrive til modellen, og alle agenter stopper, hvor de er. Elevernes skærme siger selv: «Læreren har stoppet klassen et øjeblik.»
Hvor meget skal jeg forberede?
Fem minutter: Log ind, tjek, at klassen står på det rigtige modul, og print en plakat pr. bord.
Kan jeg bruge det i mit fag?
Det har vi ikke koblet endnu. Vi kobler kun et modul til et fag, når en lærer har prøvet det.
Vil du prøve modulet med din klasse?
Vi har ikke en fast pris endnu. Book et møde, så finder vi sammen ud af, hvad der passer til jeres skole.
Du kan også skrive til kontakt@whistlesafe.dk eller ringe på +45 31 70 77 73.
Formularen kræver JavaScript. Skriv i stedet til os på kontakt@whistlesafe.dk, eller åbn dit mailprogram.
Sendt
Tak for din besked. Vi har fået den og svarer dig på den e-mailadresse, du skrev.